Dans la rédaction de mémoire, on ne va jamais aussi loin que quand on ne sait pas où l’on va ! Il est incroyablement difficile d’écrire n’importe quel travail sans connaître la direction spécifique que vous prenez dans l’écriture. Écrire sans une direction précise, c’est comme partir en voyage sans connaître votre destination. D’où l’importance de bien formuler une bonne problématique et des questionnements.
Vous finirez peut-être par y arriver, mais vous risquez fortement de vous perdre en cours de route ou encore le voyage peut prendre beaucoup plus de temps que prévu.
Dans la rédaction d’un travail universitaire, la direction et l’orientation prévues sont généralement présentées dans le ou les paragraphes d’introduction sous la forme d’un énoncé de mémoire, d’un énoncé de problème ou de questions de recherche.
L’avantage d’un énoncé de mémoire clair est qu’il vous aidera également à rester sur la bonne voie. En effet, à tout moment au cours de votre processus d’écriture, vous devriez être en mesure d’établir un lien direct entre ce que vous écrivez et votre énoncé de mémoire.
Si ce lien n’est pas clair, vous devrez peut-être soit ajuster votre écriture, soit revoir votre énoncé. Ce dernier peut changer au cours de l’évolution de votre travail; cependant, assurez-vous de réexaminer votre plan avant de vous éloigner trop de votre plan initial.
Problématique de mémoire
Elle détaille de manière concise une vision et une méthode qui seront utilisées pour résoudre un problème. Elle donne des indications sur ce que vous allez résoudre au cours de vos recherches et permettent de structurer votre travail.
Si plusieurs interrogations jaillissent face à votre thématique d’étude, la problématique du mémoire doit venir synthétiser ces interrogations pour formaliser une réflexion plus globale. Une bonne problématique doit être simple, précise, concise et cohérente. Elle peut être rédigée sous forme de question fermée. En effet, le but de la problématique est de confirmer ou d’infirmer des hypothèses de recherche.
Si on peut répondre oui ou non à la question posée, il sera plus simple d’y répondre et d’y apporter des nuances comme dans l’exemple précédent. Une bonne problématique doit être originale sans être insolvable.
Le problème doit être formulé de manière à éviter les dichotomies. Et aussi, à soutenir plutôt la génération et l’exploration de perspectives multiples. Une règle générale en sciences sociales est qu’un bon problème de recherche est celui qui générerait une variété de points de vue à partir d’un public composite composé de personnes raisonnables.
La rédaction de mémoire de fin d’études doit obligatoirement comporter des questions de recherche afin de pouvoir mettre en place des techniques de recherche dans la partie méthodologique. Vous pourrez alors opter pour des entretiens quantitatifs ou qualitatifs suivant le type de sujet que vous avez opté. La réussite de la rédaction de mémoire passe forcément par de bonnes questions de recherche.
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Les questionnements
Généralement, un problème de recherche peut donner lieu à de multiples questions de recherche; une recherche bien construite n’aborde directement qu’une seule question à la fois. En fait, il existe plusieurs types de questions de recherche. Le type de questions choisi pour votre mémoire détermine le type de recherche qu’il vous faudra ensuite conduire, ainsi que la méthodologie à adopter.
Même s’il est important de réfléchir au type de questions de recherche que vous allez employer, ne restez pas bloqué sur ce point. Les catégories s’entrecroisent souvent et il est possible de combiner dans une question deux ou plusieurs catégories.
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