Introduction : le mythe de l’étudiant autonome Depuis de nombreuses années, les institutions universitaires maintiennent une vision idéalisée de l’étudiant : un individu autonome, organisé, capable de se gérer seul, de comprendre des consignes complexes, de maîtriser spontanément la méthodologie académique et de produire un mémoire complet, structuré et cohérent sans véritable accompagnement. Cette représentation...