Le TFE (Travail de Fin d'Etudes) en soins infirmiers en santé mentale et comportementale est un document important qui permettra de valider les connaissances acquises au cours des études en soins infirmiers. Il est souvent requis pour obtenir un diplôme d'infirmier. Ce document sera évalué par un jury et doit donc être rédigé avec soin pour montrer la compréhension approfondie des connaissances dans ce domaine.

Etape 1 : Choix du sujet

Le choix du sujet est la première étape importante dans la rédaction du TFE. Il est important de choisir un sujet qui vous intéresse, pour faciliter la recherche et la rédaction. Il est également important de s'assurer que le sujet est assez vaste pour permettre une étude approfondie, mais pas si large qu'il ne peut être couvert en détail dans les limites de temps imparties.

Etape 2 : Recherche de la documentation

Une fois le sujet choisi, la recherche de la documentation est la prochaine étape importante. Il est important de consulter des sources fiables, telles que des articles scientifiques, des livres, des sites web fiables, des études de cas, etc. Il est également important de prendre des notes et de les organiser de manière cohérente pour pouvoir les utiliser plus tard dans la rédaction du TFE.

Etape 3 : Rédaction de l'introduction

L'introduction doit donner un aperçu général du sujet et expliquer pourquoi il est important dans le domaine de la santé mentale et comportementale. Il doit également décrire les objectifs du TFE et comment ils seront atteints.

Etape 4 : Développement du corps du TFE

Le corps du TFE doit développer les thèmes choisis, en utilisant les informations recueillies lors de la recherche de la documentation. Il doit être organisé de manière logique, en utilisant des sous-titres pour séparer les différentes sections. Il est important d'utiliser des sources fiables pour étayer les arguments et de faire des citations appropriées.

Etape 5 : Conclusion

La conclusion doit résumer les points clés du TFE et expliquer les implications pour la pratique infirmière en santé mentale et comportementale. Il doit également inclure des recommandations pour la recherche future dans ce domaine.